Атэстацыя

Кодекс Республики Беларусь об образовании;

ІНСТРУКЦЫЯ аб парадку правядзення атэстацыі педагагічных работнікаў сістэмы адукацыі (акрамя педагагічных работнікаў з ліку прафесарска-выкладчыцкага складу) (в редакции Постановления Министерства образования Республики Беларусь от 1 августа 2022 г. № 216(зарегистрировано в Национальном реестре – № 8/38826 от 06.10.2022 г.)

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОТ 29 июля 2020 г. № 69 «Об утверждении выпуска 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих»

Постановление Министерства труда Республики Беларусь от 28.04.2001 №53 (в редакции постановления Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 21.10.2011 № 105) «Об утверждении квалификационного справочника должностей служащих»;

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 15.07.2011 № 954 «Положение о непрерывном профессиональном образовании руководящих работников и специалистов» (далее – Положение о повышении квалификации);

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 02.06.2009 №36 (ред. от 01.02.2016) «Об утверждении и введении в действие Общегосударственного классификатора Республики Беларусь ОКРБ 011-2009 «Специальности и квалификации»;

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 23.08.2014 № 818 «О некоторых вопросах повышения оплаты труда отдельным категориям работников системы образования»;

Постановление Министерства юстиции Республики Беларусь от 19.01.2009 №4 «Об утверждении Инструкции по делопроизводству в государственных органах, иных организациях».

• Изучите нормативно-правовые документы, регламентирующие порядок и проведение аттестации педагогических работников, и документы, необходимые для представления в аттестационную комиссию.
• Проведите самоанализ результатов профессиональной деятельности за межаттестационный период, систематизируйте собственные достижения в профессиональной деятельности и достижения учащихся (воспитанников).
• Соотнесите результаты достижений в профессиональной деятельности за межаттестационный период с требованиями, предъявляемыми к первой или высшей квалификационным категориям.
• Изучите структуру и содержание экспертного заключения на педагогического работника (соответствующей категории). Проведите предварительную самооценку результативности педагогической деятельности путем подсчета количества набранных баллов. Определите уровень квалификационной категории, на которую Вы можете претендовать.
• Подготовьте портфолио, включающего документы и материалы, подтверждающие результаты Вашей профессиональной деятельности по следующим разделам:

1. «Применение современных образовательных технологий и методик»;
2. «Продуктивность и эффективность методической деятельности»;
3. «Продуктивность и эффективность образовательной деятельности».

• напишите заявление установленного образца;
• подготовьте портфолио документов;
• дайте себе установку на успешное прохождение аттестационных процедур.

Используйте возможность получения квалифицированной методической помощи со стороны муниципальной методической и психологической службы.

Помните!

Аттестация для установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационным категориям, проводится на основании заявления педагогического работника и является добровольной.

Заявление подается заблаговременно – не менее чем за три месяца до окончания срока действия имеющейся квалификационной категории.

Необходимо своевременно повышать свою профессиональную квалификацию в соответствии с требованиями, предъявляемыми к первой и высшей квалификационным категориям. В случае, если педагог не набрал к моменту аттестации необходимое количество часов, решением аттестационной комиссии ему будет рекомендовано в течение последующего года пройти соответствующие его уровню и должности курсы повышения квалификации.